En el Colegio Real Pacifico Kids, cada niño es único, capaz, creativo e inteligente. Nuestro trabajo es potenciar estas cualidades y desafiar a los niños de manera apropiada.
Solicitar Informes“No eduquemos a nuestros hijos para el mundo de hoy. Este mundo habrá cambiado cuando sean grandes. Tenemos que dar prioridad a ayudar al niño a desarrollar su capacidad de creatividad y adaptación”.
— María MontessoriEn Real Pacifico, nuestra misión es brindar educación de alta calidad, siguiendo un enfoque de aprendizaje holístico, lúdico y centrado en el niño, basado en el modelo educativo Real, queremos demostrar al mundo que aprender es divertido. Y no lo decimos solo nosotros, ¡está respaldado por investigaciones! ¡Únete a nosotros en este viaje!
Inspirados por el enfoque real de la educación infantil, tomamos lo mejor de la educación y lo combinamos con otras buenas prácticas en nuestra pedagogía progresista e integral. Actualizamos continuamente nuestro currículo y prácticas pedagógicas basándonos en las últimas investigaciones. Contamos con el apoyo académico de maestros especialistas e innovadores.
El aprendizaje basado en el juego es óptimo cuando es intencional, participativo, emocionalmente seguro y está bien estructurado. De esta forma, se adapta excepcionalmente bien al cerebro en desarrollo: estimula la curiosidad, favorece la memoria, ejercita la función ejecutiva, desarrolla el lenguaje mediante la interacción social y protege la alegría y la seguridad que hacen posible el aprendizaje. Por ello, el objetivo práctico para los adultos no es elegir entre juego y aprendizaje, sino crear experiencias de aprendizaje lo suficientemente lúdicas como para respetar la forma natural en que los niños pequeños aprenden, y lo suficientemente intencionales como para apoyar sistemáticamente su desarrollo cognitivo, social, emocional y lingüístico.
Consideramos a los niños como individuos únicos con sus propias ideas, pensamientos y necesidades, por lo que priorizamos su bienestar físico y emocional, además de fomentar sus competencias. Promovemos su participación y autonomía, les enseñamos a cuidarse a sí mismos y a los demás, y desarrollamos sus habilidades socioemocionales para que adquieran las herramientas necesarias para la vida.
Creemos que todos los aspectos de la educación deben incluir prácticas duraderas y que fomenten el cuidado de la comunidad. La sostenibilidad abarca muchas áreas de la vida, desde prácticas sociales como la integración de la cultura local y la enseñanza de la compasión a los niños, hasta consideraciones ecológicas como el desarrollo de la relación de los niños con la naturaleza y su disposición a cuidar activamente el medio ambiente.
¡La investigación demuestra que los docentes son fundamentales! La calidad del currículo depende de la habilidad del docente que lo implementa, por lo que todos los docentes deben recibir una formación sólida en métodos basados en la investigación y participar en el desarrollo profesional continuo para brindar una educación de calidad. A través de nuestra formación, los docentes se convierten en profesionales independientes y creativos, seguros de sus habilidades y capaces de colaborar y construir comunidades profesionales con otros educadores.
El aprendizaje infantil no se limita a actividades específicas ni al aula. ¡Cada situación y cada momento es una oportunidad para aprender algo nuevo! Capacitamos a los docentes para que reconozcan estos momentos y aumenten las oportunidades de aprendizaje. Además, diseñamos los espacios de aprendizaje basándonos en investigaciones pedagógicas para fomentar estos momentos, ya que el entorno también desempeña un papel importante en las experiencias de aprendizaje cotidianas de los niños.
El juego es la forma más natural de aprendizaje para los niños y un requisito indispensable para su desarrollo. Durante el juego, los niños demuestran su desarrollo integral, incluso alcanzando un nivel superior al de su etapa evolutiva, gracias a su motivación para aprender y su valentía para asumir riesgos. Capacitamos a los docentes para fomentar el juego y enriquecer estas importantes oportunidades de aprendizaje. Valoramos el valor intrínseco del juego y priorizamos el juego libre sin la intervención de los adultos. El juego libre brinda a los niños la oportunidad de colaborar entre sí, explorar su entorno, practicar la resolución de problemas y desarrollar su creatividad.
El conocimiento se construye socialmente, lo que significa que los niños aprenden a través de sus relaciones con los demás. Fomentar el sentido de comunidad, el aprendizaje entre iguales y el desarrollo de relaciones significativas con otros niños y adultos de confianza son elementos clave de nuestra pedagogía. A través de estos momentos, los niños aprenden las habilidades socioemocionales necesarias para expresarse e interactuar eficazmente con los demás en todo tipo de situaciones.
Los niños también aprenden mediante la exploración guiada, lo cual se logra al completar proyectos. El aprendizaje basado en la indagación forma parte de nuestro enfoque educativo e implica un esfuerzo colaborativo entre niños y maestros. Los maestros reciben capacitación para observar atentamente las preguntas, inquietudes e intereses de los niños y utilizar estas pistas para guiar el aprendizaje. Los niños, a su vez, ejercen su autonomía al elegir temas para sus proyectos, formular preguntas y explorar nuevos temas junto con sus maestros.
El aprendizaje a lo largo de la vida comienza en la primera infancia, y las competencias transversales son una combinación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, así como la capacidad de utilizar dichos conocimientos en diferentes situaciones. Enseñamos a los niños a aplicar sus conocimientos actuales en nuevos contextos mediante métodos lúdicos, movimiento, exploración, rutinas diarias y autoexpresión, para que se conviertan en aprendices seguros de sí mismos, capaces de adaptarse y transformar cualquier entorno.
Cada uno de nuestros principios orienta la forma en que acompañamos a los niños durante sus primeros años de aprendizaje y desarrollo.
Creemos que cada niño es competente, curioso y capaz de construir su conocimiento a través de la exploración, el juego y la interacción con su entorno.
Diseñamos experiencias reales y conectadas con el interés de los niños, que estimulan su pensamiento crítico, creatividad y capacidad de resolver problemas.
Nos enfocamos en acompañar el desarrollo de cada niño respetando su ritmo, personalidad y necesidades, gracias a grupos reducidos y atención cercana.
Creamos espacios seguros, bellos y ricos en materiales que invitan a descubrir, experimentar y aprender con libertad y autonomía.
Fomentamos una alianza activa con las familias, reconociéndolas como parte fundamental del proceso educativo.
Nuestros maestros no enseñan desde la imposición, sino que observan, acompañan y provocan el pensamiento, siendo modelos de respeto, escucha y sensibilidad.
Incorporamos el inglés como lengua vehicular en la vida diaria y el aprendizaje, así como un acercamiento temprano al chino, para formar niños globales y abiertos al mundo.
Promovemos el desarrollo emocional, social, cognitivo y físico a través de experiencias que incluyen música, movimiento, arte, mindfulness y vida práctica.
En el Colegio Real Pacifico Kids, cada niño es único, capaz, creativo e inteligente. Nuestro trabajo es potenciar estas cualidades y desafiar a los niños de manera apropiada.
Espacios preparados pedagógicamente para el desarrollo integral en cada etapa.
3 Años
Aprendizaje basado en el juego, hábitos de autonomía y socialización activa.
4 Años
Desarrollo de proyectos, pensamiento lógico-creativo e iniciación al inglés.
5 Años
Consolidación de competencias, lectoescritura vivencial e introducción al Chino.
Conoce cada uno de nuestros espacios e instantes de aprendizaje.











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